牛津大學連續第七年位居國際大學排行榜榜首，另外兩所英國大學也躋身前十名。
每年一度的泰晤士高等教育（THE）世界大學排名美國哈佛大學保持第二位，而劍橋大學則從去年的並列第五躍升至與史丹佛大學並列第三。
英國倫敦帝國學院在最新排名中從去年的第12位上升至第10名。
美國繼續佔據主導地位，成為代表性最多的國家，在前 10 名中佔據 7 個位置，在前 200 名中佔據 58 個位置。
但有警告稱，中國大學正在逼近美國在高等教育領域的全球主導地位，排名顯示，美國大學的研究優勢正在減弱，「部分原因是精英大學與其他大學之間的產出差距日益擴大」 」。
今年的排名涵蓋了104個國家和地區的1,799所大學。
共有 15 所歐洲大學躋身世界前 50 名。其中包括瑞士洛桑聯邦理工學院（第41名）、比利時魯汶大學（第42位）、德國海德堡大學（第43位）、法國巴黎科學與文學-巴黎PSL研究大學（第47名）和瑞典卡羅林斯卡學院（第49名）。
表格基於 13 項績效指標，衡量機構在四個領域的績效：教學、研究、知識轉移和國際視野。
歐洲頂尖大學排名
總共有三所英國大學——牛津大學、劍橋大學和倫敦帝國學院——進入前十名。
歐洲第二好的大學是蘇黎世聯邦理工學院，它與美國哥倫比亞大學並列第 11 名。
英國和德國的其他大學也躋身該地區表現最好的 10 所大學之列。
中國研究品質迎頭趕上，但國際視野較弱
排名也顯示，以引用次數衡量，中國機構在研究品質方面正在迎頭趕上。
過去一年，中國的平均被引次數顯著上升，從55.6提高到58.0；同期，美國得分略有下降，從 70.0 降至 69.4（基於兩年的大學排名）。
萊斯特大學副教授、中國高等教育專家張偉告訴《泰晤士報》，中國現在「毫無疑問」是一個科學超級大國。
然而，該國的國際視野是一個弱點，與此相關的所有四個指標（國際視野、國際學生、國際合著者和國際工作人員）均呈下降趨勢。
泰晤士高等教育表示，疫情的邊境關閉並不是下降背後的驅動因素，因為該數據反映的是 2019-2020 學年。相反，專家引用地緣政治作為解釋。
「與五年前相比，中國學者確實更加謹慎，在與外國同行接觸時必須跨越更多的官僚障礙。有些人認為最好保持低調，」詹姆斯·勞倫森 (James Laurenceson) 說。大學澳中關係研究所所長告訴泰晤士報。
該中心主任西蒙·馬金森（Simon Marginson）表示，隨著中國科學家和博士生在一些國家變得不那麼受歡迎，“中國的高等教育可能遲早會不那麼歡迎至少來自這些國家的外來者”牛津大學全球高等教育。
「這就是國際關係的邏輯」。
同時，在美國，研究人員注意到精英大學和其他大學的研究成果品質存在差距。
泰晤士高等教育數據科學主管戴維·沃特金斯(David Watkins) 表示：「對我們排名數據趨勢的深入分析表明，美國排名前25% 的大學和排名後75% 的大學的整體表現存在明顯差異。
「排名前四分之一的大學與全球同行大致保持一致；然而，與全球同行相比，其餘 75% 的大學的排名和基本分數正在下降」。
牛津大學副校長路易絲理查森 (Louise Richardson) 在聲明中表示陳述：「我和我的同事非常高興牛津大學連續第七年被評為世界頂尖大學」。
她補充說：「最重要的是，我要感謝牛津大學傑出的女性和男性，他們的研究和教學繼續激發我們的想像力，開闊我們的視野，治癒疾病並探索深層的難題，以改善社會。
