在匈牙利一所學校的德語課上，有一半的學生失蹤了，但這並不是因為流感。這是對 Facebook 一項名為「我不會去學校」的活動的回應。這是一個團結的日子──學生和老師一起抗議國家教育體系。
漢娜是沒有上學的人之一，她的父親也不去辦公室。這是他們抗議的方式。他們說，教育系統的問題在於，有太多不必要的數據需要學習，而不是教導學生如何思考和如何創造。
「在學校裡，他們只展示了幾個例子，我們沒有進行太多練習。相反，他們很快解釋並告訴我們應該學習什麼，然後我們立即轉向下一個主題，」Hanna Gerse 解釋道。
「我們聽說沒有粉筆，沒有紙，沒有電腦，老師的工作量太大了，他們無法徹底教授這門學科，因為教育系統本身沒有做好準備，課程很大，孩子們無法理解。漢娜在家裡說：“爸爸，我不明白，媽媽，我不明白”，她的父親費倫茨說。
這個英語交流俱樂部是為不想上學的學生舉辦的。週一組織了多項活動，約有 30,000 人在 Facebook 上參加了該活動。
在另一場抗議活動中，學生們穿上了Facebook 上的格紋襯衫表達他們與老師的團結。他們每週必須教 26 節課，而行政管理時間卻是相同的，而且對自己教的內容沒有發言權。
「學校的自主權已被完全廢除，我們必須按照集中課程來教導孩子們，其中某些部分我們最多只能更改 10%，但這很少，」教師 István Pukli Teleki Blanka 中學指出。
教師工會提出了 25 點請願書，但被總理維克托·歐爾班 (Viktor Orban) 在議會中以簡單的工資要求為由駁回。
政府也對學生參與抗議活動的方式感到不滿。它堅稱抗議活動是出於政治動機，兒童不應該參與其中。
「課程內容的問題不是一天又一天能夠解決的，如果是這樣的話，那麼在過去的幾十年裡就可以解決了，但它沒有發生。我們知道這是一個問題，但強迫學生陷入如此不愉快的境地並不是一個好的解決方案。
但政府表示，它已經犯了錯誤，因此在與教師進行一系列會談後，現在將嘗試改變一些事情。它計劃在下學期開始時制定新規則。
