法國是否研究過其他歐洲國家的教育體系？
這些是歐洲新聞記者 Sophie Claudet 向法國教育部長 Najat Vallaud Belkacem 提出的觀點之一。
克勞代 (Sophie Claudet)：「部長女士，感謝您在世界民主論壇期間參加歐洲委員會會議。最近對法國學校系統的研究表明，法國多年來一直是經合組織中最不平等的國家。
Najat Vallaud Belkacem：「我們需要了解的是，這些調查是針對15歲的學生，所以我們評估的是這些學生前幾年所經歷的學校制度。那些將經歷我們去年和今年之間實施的改革的孩子們，可以在未來十年後透過同樣的系統得到真正的評價。
「因此，我們在2015 年所做的是，30 年來我們第一次真正改革了優先教育體系，取消了那些不屬於優先教育體系、無法證明其所接受援助合理性的機構，並用當地的學校取而代之。
“我們已經發放了更多的資源，為優先教育投入了近 5 億歐元，這些學校的教師得到了更好的獎勵，因為那是最難教的地方。”
「尤其是，我們在教學方法上提供了新的答案，這些方法圍繞著對優先教育中的學生進行比我們對優先教育之外的學生更密切的陪伴和跟踪。”
歐洲新聞：「我們看到國際學生評量項目（排名）國家排名/表現最好，有更好的師資培訓，以及即時評估和糾正。這是你們改革的一部分嗎？
Najat Vallaud Belkacem：「教師的職業發展、薪資、檢查和評估方式發生了深刻的改革。這非常重要，因為我們第一次成功地確立了這樣的原則：最忠誠的教師應該比其他人得到更好的認可。
歐洲新聞網：「您是否了解過其他歐洲國家正在發生的事情，這是否可以為法國帶來啟發？我想到的是德國和波蘭，它們在 2000 年的 PISA 排名中排名非常靠後，但此後採取了強有力的措施。
Najat Vallaud Belkacem：「老實說，中學改革深受德國、瑞士和北方國家在所有跨學科方面所做的事情的啟發，也就是說，多個學科如何同時進行給予時間——開放一點——對學生來說有意義，因為他們會一起交談。我們如何與學生合作、共同努力。
歐洲新聞網：“法國是否也能從瑞士或德國的職業培訓模式中汲取靈感？”
Najat Vallaud Belkacem：「我非常真誠地致力於此。我們決定開設 500 個新的職業培訓課程，重點是我們預測 10 年內將缺乏人力的未來產業。
「另一方面，坦白說，令我惱火的是，職業教育對於我們的決策者和那些公開辯論教育的人來說仍然不夠重要。現實是，它與普通教育不具有相同的價值。」教育。 」
歐洲新聞：「我想聽聽大家對最後一點的反應。這是國家學校系統評估委員會的聲明，其中指出：“法國的教育體系現在危及未來的經濟增長以及國家和社會凝聚力。”
Najat Vallaud Belkacem：「我堅持認為這指的是過去幾年，而不是回顧 2012 年以來發生的事情。
「顯然，2012年之前我們遭受的是裁員。有些人可能會爭辯說，並不是所有事情都歸結為數字，但是當每個教室前面都沒有老師時——我們已經看到了補充教師隊伍是多麼困難——當你不再有經過培訓的教師時——就像2012 年之前就是這樣——根據定義，你無法照顧學生及其多樣性和不平等等。
