「事關重大」:年輕學者利用 TikTok 在選舉前教育歐盟選民

26 歲的亞歷山德羅·瑪西亞 (Alessandro Marcia) 與他的一位朋友(馬耳他選舉的候選人)在瓦萊塔周圍散步,向他們展示他生活中的一天。

他們在市場停下來與人們聊天,然後影片突然切換到瑪西婭的朋友在一場當地辯論之前錄製的影片。

在朋友們結束一天的卡布奇諾之前,又握手了幾次,他們用意大利語談論聯邦制以及為什麼歐洲較小國家的投票很重要。

「聯邦制需要考慮整個大陸的需求,而不僅僅是(歐盟)主要創始國的需求,」馬斯特里赫特大學博士研究員瑪西婭直接對著鏡頭說道。

他的朋友笑了,並設法插上他的政黨的名字,然後他們倆熱情地說了一聲“再見!”對著相機揮手。

Marcia 是 TikTok 和 Instagram 上一個由獨立內容創作者組成的小型但充滿活力的線上社群的例子,該社群致力於在 6 月 9 日歐洲大選之前吸引年輕選民。

“一個影片就能激發你的好奇心”

馬西婭說,內容創作很重要,因為這意味著他可以將自己作為學者的專業知識貢獻給更大的社會,並回答 18 至 20 歲的年輕觀眾對歐盟和投票過程的任何問題。

他們向瑪西婭詢問一系列主題,例如立法程序如何運作或歐盟機構的實際權力和能力。

最近,由於俄羅斯烏克蘭戰爭和中東緊張局勢升級,歐盟外交政策也出現了許多問題。

「也許他們並沒有100% 透過社群媒體學習,但一個影片可以讓你產生好奇心,去閱讀一篇文章或谷歌歐盟能力,或者在YouTube 上觀看一段視頻,你知道,激發好奇心,」瑪西婭說。

在荷蘭,海牙大學歐洲研究計畫的講師艾瑪·普林斯 (Emma Prins) 使用 TikTok 來讓學生在課堂外保持參與。

27 歲的普林斯了解到,她的大多數(如果不是全部)學生都透過 TikTok 獲取新聞,所以她想為什麼不加入他們。

「我試圖讓我的學生查看歐洲內容的來源:歐盟網站、學術期刊、傳統媒體……但我真的必須強迫他們這樣做,因為他們自己不會查看這些來源,」普林斯說。

「對學生來說,打開社群媒體只是一小步,而找到解釋性影片或閱讀文字或書籍則是更大的一步」。

但演算法並不總是對她有利。

她關於歐洲機構的非政治教育內容獲得的瀏覽量往往比她提出辯論問題的內容少得多,例如歐盟是否是一個後殖民實驗。

儘管普林斯說這不是她想要的,但這種框架吸引了試圖阻止人們投票的巨魔和極右翼政治帳號。

提供“更多細微差別”

然而,隨著選舉的臨近,對 TikTok 的擔憂日益加劇。

該應用程式目前正根據歐盟委員會的《數位服務法》對其「保護未成年人」和該平台新推出的 TikTok Lite 的「令人上癮的設計」接受兩項單獨的調查。暫停

2 月的一份聲明稱,在選舉之前,TikTok 在應用程式內為 27 個歐盟國家推出了地方選舉中心,以「確保人們能夠輕鬆區分事實與虛構」。

TikTok 表示,他們有一支超過 6000 人的團隊來審查歐盟內容,並聲稱能夠在報告之前刪除 99% 的所有選舉和公民錯誤訊息。

然而,普林斯和瑪西亞表示,極右派政治人物確實正在站在這個平台上。

例如,根據路透社報道,德國右翼另類選擇黨 (AfD) 是該國所有政黨中使用 TikTok 最多的政黨。

截至本週,選擇黨大約有 420,600 名追隨者,而他們的以前的最佳候選人馬克西米利安·克拉 (Maximilian Krah) 擁有 46,500 名追隨者。克拉從那時起下台在一系列爭議後,該黨的聯邦執行委員會被罷免。

兩位創作者都相信,如果他們離開這個平台,演算法中將會有更多的空間讓那些右翼觀點佔據主導地位。

「我非常清楚這不是理想的平台,但如果這就是[年輕人]正在消費的東西……我需要嘗試提供更多細微差別,」普林斯說。

“事關重大”

儘管 TikTok 存在爭議,瑪西婭和普林斯都將繼續使用該平台,並在投票前增加與選舉相關的內容。

對普林斯來說,她說她的內容重點將是選舉預測、歐盟可以為年輕人提供的實習或實習等具體機會,以及如何動員年輕人的例子。

另一方面,瑪西婭想要讓事情回到基礎。他希望製作一系列影片來回答諸如「歐盟是什麼?」等真正基本的問題。或“歐盟有哪些不同的機構?”這樣人們在前往投票箱之前就知道這些機構是如何運作的。

兩者都不是希望說服人們投票或影響他們投票給誰:他們只是想為他們提供盡可能多的公正信息,以做出他們所說的關鍵決定。

「事關重大,」瑪西婭說。 「我認為[我們正在投票]我們想要什麼樣的歐盟:我們想要更多的一體化還是…我們想要回到一個更加分裂的時代」。