2 月 21 日是聯合國國際母語日，慶祝文化多樣性和多種語言。
這讓《歐洲新聞文化》想知道：哪些國家最擅長說多種語言？
整體而言，歐洲人非常擅長語言：大約 65% 的歐洲大陸人口除了母語外至少還能說一種語言。相比之下，美國祇有約 20% 的成年人能夠做到這一點。
地區之間存在顯著差異。北歐國家在雙語方面表現出色，而南歐國家則稍顯困難。也許並不奇怪，以英語為母語的國家似乎對學習外語不感興趣，只有 50% 的愛爾蘭人說另一種語言，而歐洲得分最差的國家是英國，比例微乎其微。
人們如何成為雙語（或多語）的人？
精通多種語言是一項在專業領域經常受到讚揚的技能（在歐洲新聞巴別塔中肯定如此！）。這也是了解不同文化並能夠與來自世界各地的人們交流的好方法。
人們成為雙語者有兩種主要方式：要麼出生在雙語家庭，要麼在學校學習第二語言，甚至在以後的生活中，例如旅行時。
專家們一致認為，越早學習第二語言，就越容易掌握它。語言發展專家向家長推薦了兩種主要技巧：
一是在家教少數民族語言。以兩位在瑞典養育孩子的德國父母為例。他們在家裡只會說德語，並會讓他們的孩子透過在屋外到處接觸瑞典語來掌握流利的瑞典語。
另一種常見技術稱為「一人一語言」。讓我們以一位波蘭媽媽和一位斯洛伐克爸爸在匈牙利共同撫養一個孩子為例。母親只會對孩子說波蘭語，父親只會說斯洛伐克語。大多數時候，在這種情況下，父母會用另一種語言來稱呼對方，要么是他們居住國家的語言，要么是英語，要么是伴侶的語言之一。
您可能聽過「雙語孩子言語遲緩」這句格言。嗯，這部分是正確的：從出生開始學習兩種語言（或更多語言）的孩子獲得的總詞彙量與同齡的單語同齡人相同，但他們所知道的單字數量分為兩種語言。
當只說一種語言時，他們可能會顯得缺乏其年齡的正常詞彙量，如果他們只懂一種語言，就會出現這種情況。隨著孩子的不斷成長，這種差異會迅速消失。
