經過梅夫·麥克馬洪
發表於•已更新
分享這篇文章 
複製/貼上下面的文章影片嵌入連結：
已複製
Eurochild 表示，封鎖和學校關閉嚴重加劇了社會不平等，兒童將成為 COVID-19 的長期受害者。
比利時第一次封鎖近一年後，家長仍擔心學校停課對孩子造成的長期影響。
來自該國南部的一位不願透露姓名的四個孩子的母親向歐洲新聞台表示，她在試圖幫助自己的孩子時感到無助。
「我的女兒，我非常擔心她和她的心理健康，」她說。 「她沒有去上學。她見不到朋友或老師。她封閉了自己。她出現了身體問題，以她自己的方式表達她不明白發生了什麼，她無法理解發生了什麼。」作為一個母親，很難看到你的小女兒這樣。
據一位學習布魯塞爾兒童權利組織 Eurochild 表示，疫情造成了嚴重的社會和情緒混亂。
歐洲兒童基金會秘書長賈娜·海恩斯沃斯 (Jana Hainsworth) 告訴歐洲新聞台：“我們童年的經歷會伴隨一生，因此孩子們所經歷的經歷將一直延續到成年。”
“孩子們透過社交互動成長……但是，當孩子們成長並尋找自己的身份時，這種程度的干擾可能真的是毀滅性的。”
Eurochild 表示，封鎖和學校關閉嚴重加劇了社會不平等，兒童將成為 COVID-19 的長期受害者。
