法律學習通常與悶熱的教室和大量的考試聯繫在一起。
然而，南達科他州的一位法學教授即將改變這一現狀。下學期，他和他無所畏懼的學生將透過將注意力轉向泰勒絲來改變現狀。
肖恩·卡默希望他的法律寫作課程能夠利用音樂和藝術來幫助他的學生重新考慮法律語言並形成有說服力的論點。自稱為「Swiftie」的人認為，關注文化偶像也是與學生建立聯繫的一種方式。
卡默做夢也沒想到這一消息會引起如此大的關注——班級很快就滿了，嫉妒的校友甚至主動伸出援手。
「學生們的反應令人興奮，」他說。 “如果我們能在探索這些複雜的理論問題或議題時獲得樂趣，我相信學生會受到啟發，進行更深入的思考，並進一步推動自己。”
南達科他大學克努森法學院的 Swifties 並不是唯一享受樂趣的人。全國各地的法學教授越來越多地利用流行文化和名人來吸引新一代學生，並將複雜的概念融入現實世界中。
蕾哈娜 (Rihanna) 是美國德州大學一門名為「碧昂絲女性主義、蕾哈娜女性主義」的課程的一半主題；紐約大學克萊夫戴維斯學院有一門關於葛萊美提名者拉娜德爾雷的課程，題為「錄製音樂主題：拉娜德爾雷」；繼去年布蘭妮·斯皮爾斯的法律監管案之後，新澤西州的威廉帕特森大學大膽地推出了一門名為“#FreeBritney”的在線課程，該課程旨在探討監護權和監管權作為與法律制度有關的殘疾人權利問題。
多年來，有關一線名人的課程一直吸引著美國各地的本科生和研究生，尤其是分析種族和性別的課程。密西根州立大學英語教授基尼特拉布魯克斯 (Kinitra Brooks) 表示，對女性藝術家和有色人種藝術家的關注表明人們越來越尊重她們以及不同的藝術表達方式。
布魯克斯針對碧昂絲的課程檸檬水專輯和黑人女權主義非常受歡迎，以至於她出版了一本其他教授可以使用的讀物。流行文化材料提供了“直接的相關性”，布魯克斯認為這使學生更有可能參與，讓他們的想法受到挑戰，並願意挑戰藝術家。
亞利桑那州立大學三年級學生貝拉安德拉德 (Bella Andrade) 每週都期待著泰勒絲 (Taylor Swift) 的心理學課程。這位自稱“巨大的斯威夫特”的人已經聽了她的音樂“一天又一天”，但班上也有很多粉絲。她說，「十分之十」的 Swifties 以及幾乎不了解她的音樂的人，這「引發了一些非常精彩的對話」。
「我認為我對社會心理學的不同主題有了更深入的了解，」來自明尼阿波利斯的安德拉德說。 “採用我以前知道或聽說過的主題，但在某種意義上真正將它們應用到我真正投入的事物上......確實鞏固了意義。”
凱西·黃 (Cathy Hwang) 表示，融入流行文化的課程為學生在傳統課程中學習的基礎知識提供了不同的背景。演替。
該課程調查了節目中棘手且常常是兩面派的法律問題，例如敵意收購和證券法。黃說，她正在努力吸引和培養學生對學習的熱愛，這些學生「在與科技和流行文化的互動中成長，與我的經驗不同」。
“對我來說，重要的不是我的教學風格是什麼，而是學生的學習風格是什麼？”黃某說道。 “我認為，作為一名教師，不斷發展並努力滿足學生的需求非常重要。”
參加名人課程的不僅是美國...
今年早些時候，我們報道稱，一所比利時大學正在推出據信歐洲首個受泰勒絲啟發的文學課程。根特大學的這門選修課據說是從美國流行巨星的角度來突出著名歷史文學作家的主題、風格和技巧。
因此，舉例來說，由於這位33 歲的歌曲的許多歌曲的靈感都來自於文學——無論是抒情還是主題——《羅密歐與朱麗葉》、《簡·愛》和《愛麗絲夢遊仙境》等經典作品將透過鏡頭進行研究創作歌手的羽毛。
法國則歡迎碧昂絲，著名且嚴格挑選的法國學校巴黎高等師範學校（ENS）去年宣布將培養學生，並組織一系列關於 Queen B 的無可替代的研討會。碧昂絲：文化偶像的細微差別，」研討會旨在反思文化和代表性的概念。
任何熱衷於以下課程的人Dua Lipa 擁抱自我價值？加油吧，大學。
